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践行社会主义核心价值观 创建和谐文明的校园
日期:2018-12-13 00:00:00  发布人:ggw  浏览量:612

践行社会主义核心价值观

创建和谐文明的校园

刘菊芳

    各位老师,亲爱的同学们:大家下午好!很高兴今天能和大家一起探讨践行社会主义核心价值,创建和谐文明校园的话题。提到社会主义核心价值观,我想大家都特别熟悉。富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚信、友善,24个字简单明了,耳熟能详。这24个字社会主义核心价值观体现了当代中国的精神和灵魂,凝结着中国人民共同的价值和追求。人民有信仰,国家有力量,民族有希翼。大家每个人都应该努力践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的一份力量。可是,目前社会上拜金主义盛行,奢靡享乐主义盛行,诚信缺失,社会浮躁,价值迷失,信仰危机,道德滑坡,理想失落,社会风气和社会道德出现令人担忧的乱象。

    习大大总书记指出:“如果一个民族、一个国家没有一个共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。”在完善价值观方面,有好多人为大家树立了榜样。同学们听说过鞍钢矿业企业职工郭明义的事迹吧!他追求纯粹,做好事不求人知,矢志不渝地追求真善美。他善小而为,16年间为失学儿童、受灾群众捐款12万元,20年来55次无偿献血,挽救了数十人的生命。他坚信奉献使人快乐、助人使人幸福,数十年如一日地用自己的博大爱心、满腔热血铸就了人间大爱,被誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。他不仅自己无怨无悔地无私奉献,还带动身边工友和全国各地志愿者投身社会公益事业,形成了以他名字命名的爱心团队,全国已有4万余人加入到郭明义爱心团队。郭明义获得了许多荣誉称号,入选中国文明网“中国好人榜”。

    同学们,一个人活在世上,要活的有价值,就要与人为善,多为别人着想。我这里再讲一个人,他就是大家学校的老师,就是大家鲁艺学院已故的顾波老师,他演绎了小人物大情感的不凡人生。顾波老师是原鲁迅艺术学校的音乐理论和小提琴老师,他认真教学、刻苦钻研,幽默潇洒、乐于助人,是大家的开心果,极受师生们的喜爱和敬重,更是学生们心目中的良师益友,他为许多大学输送了很多的优秀艺术人才。从1999年开始,他每年义务献血,至2016年累计献血达21次,共七千多毫升。201611月,他被确诊为胰腺癌晚期,他将这信息瞒住了他年迈的老母亲以及深爱他的师生和朋友们。他在病床上还坚持为他的学生们投票。20171231日,他以照样快乐的心情给大家发出了新年快乐的祝贺,这也是他最后一次亲自发出的帖子。他知道自己时日无多,于是在201814日办理了遗体捐献手续,供南京医科大学作医学教研之用。捐献荣誉证书上印着醒目的两行字:捐献遗体作最后奉献,利国利民为后人造福。为了能让大家过上一个愉快的春节,他在离世前安排好了一切,并叮嘱家人不要在年前发布他离世的消息,并亲自拟写了和大家的告别词以及以妻子口吻书写的讣告及追悼词。在他离世后的二十二天大年初十一,人们在他的朋友圈见到了这一切。大家都愣住了,都不相信这是真的,个个痛哭流泪。他光明磊落、无私奉献、品格高尚、始终不渝,令人无不感佩动容。他所做的这一切,不就是对维护和谐的最好的诠释吗?

    同学们,和谐理念是中国传统学问的思想精髓和内在气质,是中国学问的基本精神之一,是浸透中华民族学问肌体每一个毛孔的精神。在中国早期的学问形态中,“和”不仅代表古代的一种乐器,而且也相应地体现着演奏该乐器时所产生的协调、和畅的音韵,以及令人愉悦的整体氛围。在座的同学中,有不少都是学音乐的,音乐中特别讲究“和声”,大家对“和”都有切身体会吧!

    “和谐”是社会主义核心价值观的重要组成部分,是我国传统学问中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,是一切美好事物的共同特点。这里再讲一个故事:历史上曾经有位在京当大官的前贤,有一天接到一封“十万火急”的家书。信中说,邻居盖屋时砌的山墙占了他家一尺地,让他赶快回来处理。这位前贤大笔一挥,回信四句:“千里修书为堵墙,让他三尺又何妨!万里长城今犹在,不见当年秦始皇?”家里人接信后顿时醒悟,主动让地三尺。邻居深受感动,也主动让地三尺。于是两家之间有了一条宽宽的“六尺巷”,也给后人留下了一段美谈。同学们,在大家遇到一些纠纷的时候,不妨多想一想这个意味深长的故事。有时候退一步海阔天空,得到的却是和谐舒心,你们说值不值?

    实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,因此调动一切积极因素创建和谐文明校园是一个永恒的主题。构建文明和谐的校园首先需要建立和谐的师生关系。师者,所以传道受业解惑也。是老师给了大家学问常识的启迪,使大家从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了大家常识的雨露,需要的是大家全身心地接受。因此,大家应该珍惜老师的付出,敬重老师的劳动,师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

    同时,构建文明和谐的校园还需要建立文明和谐的同学关系,因此,大家应该保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去温暖另一颗心,关心和帮助有困难的同学,让他们感受到文明校园的温馨。这里要特别强调的是,看待同学不能只看到缺点,更要看到别人的优点。要学会欣赏别人,这是一种人格修养、一种气质提升,有助于自己逐步走向完美。会欣赏别人,才能知道自己的不足,才能知道“山外有山,人外有人”。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜”。记得有这样一个故事:林清玄当年做记者时,曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就的吧?”没想到,这句话却影响了一个青年的一生!后来,当年的小偷竟然成了台湾几家羊肉炉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有做过正事呢?”从此,他脱胎换骨重新做人。的确,如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼,恐怕也就没有他今天的事业和成就。可见,欣赏对人生多么重要啊!

    同学们,你们聪明智慧、才思敏捷、年轻有为,千万不能对别人取得一些成绩就心生妒忌。要知道妒忌是无能的表现,超越是力量的显示。假如你人无优品、身无技艺、心无善良、胸揣妒忌、妄自尊大、傲气冲天、不思进取、不去超越,谁会去羡慕你、欣赏你、敬仰你呢?人生不是索取的枯井,而是赐予的喷泉。为人处世,“舍”与“得”二字一定要好好掂量、努力把握。常见有这样的人:自己有了成绩,有了荣誉就欢呼雀跃、神采飞扬,对别人的成绩和进步却视而不见、充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦嫉妒。这样,谁会去和你相处呢?山的沉稳在于厚重,水的活泼在于幽深。如果你沉稳如山、幽深如水,善待别人而又虚怀若谷,谁会不羡慕不尊重不欣赏你呢?欣赏和被欣赏,是一种互动的力源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念。因此,学会欣赏应该是一种美德,欣赏别人也是一种换位思考的思维,是一个从里到外、由己及人的自我提升的过程。欣赏别人多一点,矛盾和误解就会少一点,人和人的距离才会更近一点,同学之间的友好相处,才能打造文明和谐的人际关系,创建和谐文明的校园。

    创建文明和谐的校园需要建立良好的学风和校风。大家要倡导一种蓬勃向上的团队精神、一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。大家同学中有的人学问课基础差,学习起来感到吃力。面对这样的问题,大家应该有的放矢,首先要有信心,要有锲而不舍的钉子精神,只有功夫深,不会有攻不破的堡垒,千万不要把时间耗费在玩游戏上,那样会浪费自己的青春、贻误自己的一生。这里我讲讲自己的切身体会(略)。同学们,在认真学习的同时,掌握科学的学习方法也很重要,遇到问题要多向老师和同学请教,大家互帮互学、比学赶帮,在班级上形成一种刻苦勤奋的学风和团结奋进的班风,这样才能促使每个人在良好的环境中成长,而打造这种积极向上的教育氛围则离不开大家大家共同的努力。

    构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。大家平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满大家的校园。同学之间相互信任、坦诚相待,要做到口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善,要说实话、做实事,做一个有教养的人。个人独处则超越自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和学校交上一份满意的答卷,从而打造文明和谐的校园学问。

    同学们,201454日,习大大总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中强调,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的理念。他对广大青年提出了四点要求:一是要勤学,下得苦功夫,求得真知识。二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。

    同学们,大家要牢记习大大总书记的话,立志报效祖国、服务人民,于实处用力,从知行合一上下功夫,努力践行社会主义核心价值观,齐心合力把我校创建成和谐文明校园!

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