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不忘初心 老有所为 ----“两学一做”学习体会
日期:2018-12-20 00:00:00  发布人:ggw  浏览量:1237

不忘初心  老有所为

----“两学一做”学习体会

                                                  王福安

        当前全党开展的“两学一做”学习教育活动是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。作为一名党员,参与这一活动,是一种义务,也是一种荣誉。通过学习,我深刻地认识到作为一名老党员、老教师、老“关工”,应当紧跟形势,与时俱进,加强党性锻炼,不断提高思想道德修养,做到老有所为,砥砺前行,继续为中国特色社会主义伟大事业奉献余热,做一个对党忠诚、勇于担当、主动作为的新时代合格党员。  

 

老党员应有新觉悟

        我是在改革开放初期加入中国共产党,有近四十年党龄的老党员。当年,我紧握右拳,面对鲜红的党旗,庄严宣读“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程……”入党誓词的那一幕至今历历在目。几十年来,党旗在我心中高高飘扬,她指引我在教育事业这个岗位上全心全意、勤勤恳恳为人民服务,为把青少年学生培养成德智体美全面发展的祖国未来事业的接班人而努力工作;她告诫我时刻以党员标准要求自己、对照自己、鞭策自己;政治思想上、工作、行为上是否有党员的先进性,是否起到了党员的先锋模范作用。如今,“两学一做”学习教育活动着眼于党和国家事业的新发展,对党员提出了更高的新要求,明确提出合格党员要做到“四讲四有”,作为老党员,更要自觉践行,特别是要尊崇党章,遵守党规,用习总书记系列讲话精神武装头脑,引导实践,推动工作。习总书记强调:“全党同志要强化党的意识,始终把党放在最高位置,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于党组织,任何时候都与党同心同德。”习总书记的指示,开阔了我的视野,强化党性意识,忠诚于党组织,就是要加强党性修养,忠诚于党的信仰,在思想上筑牢理想信念这个根基,做到在党看党,在党言党,在党忧党,在党为党,克服一切背离党性的思想行为,努力做党的事,不管面临什么艰难险阻,不管遇到什么大风大浪,都要站稳共产党员的政治立场,一心向党,同心同德跟党走,始终在政治思想行动上与以习大大同志为核心的党中央保持一致。平时经常学习党的常识,坚持自我学习,自我完善,设法提高个人服务人民建设国家的本领和水平,不断提升自己,像习总书记讲的那样,用“滴水穿石,久久为功”的韧劲不断强化自己的党性修养水平。

 

老教师应有新作为

        党的十八大政治报告中提出:“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”这是教育界的“中国梦”,我校关工委创建的“三结对”(老教师与青年教师、重点班级、特殊学生结对)工程中的老教师与青年教师结对就是实现这一梦想的有效途径之一。

        有常识与会传授常识之间没有必然的因果关系,学历水平与教学水平之间也没有必然的因果关系。刚从高校毕业,才踏上工作岗位的青年教师,怎样完成从学生到教师这一角色的转变,以胜任教书育人工作,如何成为一名受学生欢迎的教师如何当好班主任,搞好班级管理等等,这里,老教师对青年教师的传帮带是必不可少的。我作为一个退休20多年的老教师,甘愿做这传帮带的志愿者,为青年教师倾尽所能,无私奉献。我先后与两位青年教师结过对,我深入她们的教学课堂,听她们讲课,看她们的备课笔记,了解她们的作业批改情况,事后与她们座谈、交流,既肯定她们的教学优点,也指不足之处。从课堂教学中的教学姿态、教学语言、教学步骤、作业的设计与布置及作业批改的细致认真与否等多方面与她们交换意见,开诚布公,推心置腹,还结合自己在职对教学、班级管理工作中的感受、体会,启发引导她们作进一步改进,力求提高教学效果和班级管理水平。由于意见中肯,她们都乐于接受。

        为了帮助青年教师成长,我还引导她们从爱岗敬业、教学理念、教学方法等方面全方位地制定成长计划,告之她们做知识、干事业既要有奋斗目标,又要有为实现目标而百折不挠的刻苦精神。这些都有力地促进了青年教师的成长,提升了她们的思想境界、业务能力和综合素质,增强了她们的教学热情和工作责任感。这两名青年教师先后都被学校评为“优秀班主任”。而我自己也在对青年教师的传帮带中展现了新作为,实现了人生价值,收获了精神世界的满足。

 

老“关工”应有新举措

        我退休后不久,学校领导安排我做关工委工作,当初我犹豫不决,觉得退休了,该好好休息了,况且自己对关工委是个什么组织,关工委要做些什么全然不知,如何开展工作呢?转而一想,自己是一名共产党员,退休了,但离岗不能离党,退休不能色,尤其不能忘记入党宣誓时发出的“要为党的事业奋斗终身”的铮铮誓言,共产党员就要敢于担当,就应无条件地服从党的需要和组织的安排,党指向哪里就奔向里,党叫干啥就干啥,做好组织上交给的每一件事。没干过的,要学着干,在干中学,在学中干。于是怀着一种朴素的共产党员的责任感欣然接受了学校领导的安排。如今,十几年过去,我已成了一名老“关工”。任何事物都是不断发展变化的,关心下一代工作同样也会随着形势的不断发展变化着。作为一名从事近二十年关心下一代工作的我,不能以老自居,凭老经验办事,而要根据学校环境、学生思想和个人情况等发生变化的实际,采取有效措施加以解决,才能提高工作效率。实践中,我尝试了以下几种办法。

        一是为扩大关工队伍作出努力。近几年,盐城师范学校、鲁迅艺术学校合并成盐城高等师范学校,阜宁师范学校和盐城建筑学校合并成阜宁高等师范学校,2016年,盐城高师和阜宁高师又合并升格为mg4155娱乐mg,并先后迁移到高职园区学校变大了,变美了,但距老同志的住所越来越远,这老同志参加关爱工作增添了不少困难,不少同志都不愿意到校参加关爱工作。关心下一代工作是以老同志为主体的,没有一定数量的老同志参加关工队伍,这支队伍就缺少主力军。为此,我凭借老关系、老感情给十多位老同事们打电话、发信函,甚至登门邀请他们克服困难参加关爱工作。一分耕耘,一分收获,老同事们看到我这年近80的人还热心做关爱工作,也都纷纷加入了关工队伍。这些老同志加入关工队伍后,发挥自己的特长,一心一意帮助青年师生健康成长,深受大家的欢迎,先后有6名同志还受到省市的表彰。

        二是为辅导社区青年尽力尽责。校外教育辅导是学校教育的延伸以前我总认为,做关心下一代工作就是配合学校做好在校生的德育工作。随着时间的推移,我逐步认识到,抓好社区青少年的思想教育和才艺辅导,也是大家老同志义不容辞的责任。因此,我积极参加社区教育辅导站工作,主动承担教学任务,努力帮助社区青少年成人成才。为了有针对性的辅导课,我多次到社区搞调研,征求社区领导的意见,倾听青年学生的心声,了解学生学长的需求,然后对问题进行疏理,再查找相关教育资料丰富教案,使教育具有针对性和有趣性,让青少年愿意听,听得进。我的《半命题作文写作》课,就深得同学们的欢迎,该教案还被盐城教育系统关工委评为“优秀校外辅导教案”,被盐城市关工委收入《探索与创新》一书。

        三是为提高关工效率不断充电随着科学技术的迅猛发展,当今社会已进入互联网和新媒体时代,广大青年学生越来越离不开网络。互联网信息量大,传递速度快,而且良莠不齐,加上境外敌对势力和一些别有用心的人利用网络错误引导,这就对当代青年学生的求知途径、思维方式、道德和价值观念、行为方式等产生了负面影响,让这些社会经验欠缺、辨别能力不强,而又充满幻想和好奇心的青年学生难辩真伪,容易造成心理认知的多元化,社会主义道德意识的弱化,进而发生价值观的偏离。面对大变化,需要新思维,如果大家仍停留在传统教育思维与工作模式上,就难以在明德育人中发挥关工委应有的作用。作为老“关工”应在新形势下善用新媒体,努力学习并尽快掌握新媒体基本应用技术和做好好新媒体下思想道德教育的基本功,提高新媒体条件下对青年学生进行思想政治教育和引导的水平。

        为达此目的,近几年我一有时间就到老干部活动室翻阅有关资料,查看相关文章,撰写心得笔记不断进行充电退休时我是个“电脑肓”,为适应互联网+时代,我在市老年大学报名学电脑、学书画、学图片处理、学智能手机使用等,从而学会运用电脑上网、打印材料、处理图片等技术以及与学生进行网络交流提高了工作效率,受到青年师生和老同志们的好评。

        “两学一做”活动的开展,使我收获满满,不仅提高了党的理论认知水平,还增强了做好党的工作的能力。我撰写的《我与我的入党梦》征文被市教育系统关工委评为等奖,《读书绝无年龄杠》征文被省教育系统关工委评为二等奖”,我还先后被学校和盐城市教育局评为“关心下一代工先进个人”。

        “莫道桑榆晚,霞尚满天”。我虽然80岁了,但还能为关工事业做许多事情,我要遵照习总书记“不驰于空想,不骛于虚声”的教导,不忘初心,牢记宗旨,充分发挥一名老党员老“关工”的作用扎扎实实做好关心下一代工作,在新时代征程上扬鞭跃马,永不掉队,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出一个合格党员的积极贡献。

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